Una Semana en la Granja

Un total de 16 personas con discapacidad se benefician del III Programa de Vacaciones “Una Semana en la Granja”
Un total de 16 personas han sido beneficiarias del III Programa de Vacaciones “Una Semana en la Granja”, que organiza la Asociación de Discapacitados Físicos “El Saliente”-CEE, en el marco de su calendario anual de actividades de dinamización social y cultural. Los participantes en esta iniciativa, que se ha llevado a cabo del 26 al 30 de junio, han sido 16 jóvenes con discapacidad psíquica y con discapacidades físicas asociadas, que han podido realizar un conjunto de actividades lúdico-formativas y pasar unos días de diversión en un ambiente distentido.

El grupo visitó la Granja Escuela de “La Loma”, en la localidad alicantina de Elche. Algunos de los beneficiarios de este turno vacacional son usuarios del Centro Ocupacional y Unidad de Estancias Diurnas para Gravemente Afectados que “El Saliente”-CEE gestiona en el municipio de Albox. El resto son menores de otros centros, entre ellos Centros de Protección de Menores que gestiona la Asociación en diversos puntos de la provincia, conforme a Convenio de Colaboración con la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andalucía.

Este Programa de Vacaciones en una Granja Escuela, que el año pasado se desarrolló en Cartagena, ha contado con la participación de 5 monitores, que han estado en todo momento acompañando a los participantes en la actividad.

Esta iniciativa se enmarca dentro del plan anual de actividades dinamizadoras para los asociados que lleva a cabo la Asociación de Discapacitados Físicos “El Saliente”-CEE con destino al colectivo de personas con discapacidad, que pretende fomentar la participación de estas personas en todos los ámbitos de la sociedad, al tiempo que lograr que aquellas personas con discapacidad y sin posibilidades de disfrutar de un tiempo de ocio normalizado puedan pasar unos días de divertimento y actividades lúdicas y recreativas.

Además, desde la Asociación “El Saliente”-CEE se persigue aumentar la participación de niños y jóvenes en actividades de carácter socioeducativo, como un factor básico para la dinamización, socialización e integración.

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